以前曾經教過一屆，
師生相處非常融洽，
和家長代表也成為很要好的朋友。
有一天，
聽到家長在盛讚陸老師，
把許多不愛念書的孩子們，
給教得多好多好。
我一時興起，
便半開玩笑的抗議說：「為什麼都沒說我好？」
那位家長馬上表示張老師也教得很棒呀！
「那你要舉例說明為什麼我也教得很好？」
「別打馬虎眼唷！」我嘻皮笑臉的說，
那位媽媽馬上把我班上的一些小男生，
小時候的英雄事蹟，
如數家珍地述說了一遍：
有打架打四年的；
喜歡說三字經的；
跟老師嗆聲的；
上不喜歡的課，不到5分種當場走人的；
你可以想像的一些惡劣行徑，
好像通通包括在內，
我聽得目瞪口呆，
無法置信。
只因她所說的這些孩子，
我完全想像不出來，
因為他們平日對我態度極為恭敬，
我從沒看見他們有過這些行為。
半信半疑地走回教室，
把一干「嫌犯」叫到跟前，
詢問他們以前表現是否真如那位媽媽所說。
高頭大馬的「小學」，低頭不語；
帥氣挺拔的「小田」，左顧右盼；
其餘眾人，都不敢直視我的眼睛；
逼到最後，
身型最矮小的「蛋頭」說話了：
「報告老師！其實那位媽媽說的都是真的！」
「我們在場的每個人以前都是狠角色。」
「都是各班老師頭痛的人物。」
「那為什麼進了這個班，一年多來我都看不出來？」
「請問老師要聽真話還是假話？」蛋頭回答，
「當然是要聽真話囉？快講吧！」
「那我說了，您可不要生氣哦！」
「老師我保證，我絕對不會生氣。」
接著蛋頭鼓起勇氣，
迎向我的目光說：
「我們雖然都是狠角色，」
「不過，當我們第一眼看見老師您時，」
「我們都覺得：老師您看起來更是狠角色中的狠角色！」
「所以，我們都奉您為老大。」
聽完蛋頭的話，
我不禁啞然失笑，
這個回答究竟是讚美？還是諷刺？
我也沒有一個準確的想法。
有道是：「心中有佛，所見皆佛呀！」
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